愛湘隨

你的態度, 決定小孩耍賴的程度     作者：不詳

    常常有家長問我「主任媽咪!為什麼我的孩子在學校就很乖，回到家卻又變了一副模樣呢?」，  「為什麼孩子在學校就肯吃青菜，在家裡一口都不肯吃呢? 」對於這種疑問，主任媽咪只能說「你的態度，決定小孩耍賴的程度」

    有一次回娘家，媽媽跟我說弟弟兒子陳小信很愛吃魚油「魚油!!!」我大叫「妳怎麼可以隨便給他吃魚油啦!」「他喜歡吃嘛!」媽媽說「每天都跟我要，不給他他會生氣」「那如果是毒藥，妳要不要給他吃?」我問「當然不行!!!」媽媽答得很快「那就對啦!」我說「那妳就用不讓他吃毒藥的態度，不讓他吃魚油這樣就可以了」

    這個道理是我從一個唐氏症的孩子身上學來的...那時我班上有一個好可愛的唐寶寶-小宜，頭髮長長的，每天我都會幫她綁頭髮，但是她不喜歡綁頭髮，一綁就會扯掉，沒辦法只好讓她蓬頭散髮的，有一天媽媽發現她的聽力有問題需要配戴助聽器，媽媽特別跟我叮嚀「老師,這個助聽器很貴很貴,要好幾萬,老師千萬不要讓她扯下來,壞了要修很貴的」，一聽到好幾萬我馬上就繃緊神經，每天都盯著小宜，不讓她扯助聽器，每次她一有動作，我就會用很嚴厲的口氣跟她說「小宜!不可以!不可以扯!不對了!」幾天下來，小宜適應了助聽器，不會再扯了。

    我一直在想，為什麼我能在短短幾天內就讓小宜不再扯助聽器，卻又始終沒辦法制止小宜扯髮飾？幾經思索，我終於知道為什麼了？問題出在於我的態度，因為助聽器很貴，只要一扯就會壞，所以我在跟小宜說時態度跟神情都很嚴肅，只要她一扯我就會繃著臉，馬上說「不可以!」並且訓斥她，所以很快地小宜就知道了「不能扯助聽器」，「扯助聽器」是一件「不對」的事，但是當小宜在扯髮飾時，我只會說「小宜不行喔!」，或者「妳怎麼又把它扯下來了?」，口氣明顯地弱了許多，所以小宜從我的態度裡知道了「我可以再試著扯扯看，老師不一定會生氣」

    想通了這個道理後，我做了一個實驗，用小宜扯助聽器的態度來對待小宜扯髮飾的行為，很快也很神奇地，小宜就願意讓我綁頭髮了，也不再扯髮飾了，在她畢業前終於有留下幾張綁著頭髮清清爽爽地照片，

    我也學會了「你的態度,決定小孩耍賴的程度」這個道理，態度不一定是 「嚴厲」但必須 「堅決」，讓孩子很清楚地知道你對他的期望與要求

    在「寶貝潛能發展中心」有很多孩子從來沒吃過青菜跟水果，但是在老師的堅持下至少吃一口，有嘗試過之後，下次再吃第二口就不是難事，有一次跟親戚及親戚的孩子吃飯，親戚一直挾肉類給她的孩子，都沒有挾青菜，我問她為什麼?「因為小孩不愛吃青菜，她說，於是我嘗試挾了一小口青菜給親戚的小孩，鼓勵他吃下去，小孩的親戚很捧場地吃了那口青菜，親戚一副不可置性地神情，不敢相信不吃青菜的小孩竟然吃了青菜，其實我只是試試看，不一定會成功，但是親戚已經覺得她的小孩不吃青菜，就不再提供吃青菜的機會，所以連成功的機會都沒有。